本校彰化縣學術領頭之地位,與產、官、學成立「環境教育遊學策略聯盟」,與中彰投32個單位,包含17校15構簽訂合作MOU,並推展八卦台地為實踐「里山精神」概念下之聚落產業共創共學場域,以農業產業六級化為主軸,搭配生態保育、友善農業、農廢再利用/文創加值、文化資產保存等主要面向來建構環境永續模式。 110/3/13辦理「循環經濟綠色旅遊論壇」,環境永續概念融入社區營造時,也要思考如何提昇、再進級由在地的環境教育設施場所與與在地社區居民志工共同攜手合作發展出更多元的社群參與、跨域合作及整合平台,透過論壇,以行動導向方式與民眾共同投入里山精神之實踐,以友善環境、綠色生活為主軸,展示八卦山台替特有生態及人文價值,了解場域及社區文化、故事,進而將其改變以影像記錄保留下。
本校彰化縣學術領頭之地位,與產、官、學成立「環境教育遊學策略聯盟」,與中彰投32個單位,包含17校15構簽訂合作MOU,並推展八卦台地為實踐「里山精神」概念下之聚落產業共創共學場域,以農業產業六級化為主軸,搭配生態保育、友善農業、農廢再利用/文創加值、文化資產保存等主要面向來建構環境永續模式。 110/3/13辦理「循環經濟綠色旅遊論壇」,環境永續概念融入社區營造時,也要思考如何提昇、再進級由在地的環境教育設施場所與與在地社區居民志工共同攜手合作發展出更多元的社群參與、跨域合作及整合平台,透過論壇,以行動導向方式與民眾共同投入里山精神之實踐,以友善環境、綠色生活為主軸,展示八卦山台替特有生態及人文價值,了解場域及社區文化、故事,進而將其改變以影像記錄保留下。